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(发布时间:2019-11-07 点击数:1361)

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散文随笔集《冷门里,有戏》以生动活泼、意趣横生的笔墨,向读者讲述了作者四十年来的人生历程。通过白燕升娓娓道来的讲述,读者仿佛看到了作者家乡门前清澈池塘边青涩的童年,看到作者受父亲的影响从小喜爱河北梆子,偷偷学戏,成为十里八村小有名气的河北梆子“童星”;看到作者青年时立志向学播音艺术,拜师播音老前辈万里老师。万里老师是原中央人民广播电台播音员、曾与夏青共同播出《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,因错划右派而下放沧州。白燕升宁肯“程门立雪”,在下雪的冬天立在楼下苦等三个小时,也要面见万里老师聆听教诲;看到作者在大学期间凭借良好的嗓音条件,成为河北大学校园广播台的播音台长,而从学生宿舍搬进了广播台所在的教育系三楼;看到作者与哲学系女生美好幸福的初恋,以及毕业后因“初恋时我们不懂爱情”而劳燕分飞;看到作者从最初就职的保定电视台,莫名其妙地迁至石家庄的河北电视台,而后又因通过报考央视主持人,调至中央电视台的酸甜苦辣;当然,读者也看到了作者在中央电视台这个大舞台上,如何奋力拼搏,成长为央视戏曲频道《戏苑百家》栏目制片人的波澜和起伏;读者更看到了作者在妻子意外摔伤卧床不起面前,在长达两年的时间里承担的巨大责任和付出,以炽热的爱创造了妻子康复的生命奇迹。所有这一切,犹如一出大戏,时而润物轻声,婉转低回;时而高亢激越,悲歌慷慨,使“我”的形象,有血有肉地跃然纸上。

  优质教育资源不能均衡分配,实质上是教育不平等的一种反映,其实每个学生都有平等接受教育的权利,都有平等享受优质教育资源的权利,遗憾的是由于我们从历史上就把一个地区的小学分为重点和一般,在资源的分配上就多寡不均,致使一些“重点”越来越重,一些非“重点”越来越轻,甚至最后沦为“弱校”和“差校”。“重点”和“弱校”和“差校”的并存,不仅反映了教育资源上的差距,而且反映了受教育权的不平等,它实际上剥夺了在“弱校”和“差校”读书的学生与其他学生平等接受教育的权利。因而,在现实条件下,努力缩小“重点”和“弱校”、“差校”之间的差距,合理分配教育资源,力求优质教育资源的均衡化,应是维护和保障义务教育阶段学生平等接受教育、抑制择校的既可行又具有操作性的务实之举。

全国妇联权益部部长蒋月娥代表说,女大学生就业受到歧视的情况确实仍然存在,说明男女平等的国策要真正深入到实际工作中去还是有一定难度的。

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黎某骂了几句难听的话后下楼搬救兵。几分钟后,黎某和另外一名教官再次来到302宿舍叫门未果,隔着窗户,双方再次展开骂战。

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本报北京12月20日电(记者靳晓燕)2010年高校国家奖学金获奖学生暨全国学生资助工作先进单位表彰大会今天在京举行,49958名学生获得2009—2010学年度国家奖学金,每人奖励8000元。

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7.《好饿的毛毛虫》【美】艾瑞卡尔/文图,郑明进/译,明天出版社,2008年4月,开本:16开定价:39.8元

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